La sensibilisation environnementale ne se résume pas à alerter. Elle consiste avant tout à donner les clés pour comprendre, à rendre accessibles les savoirs scientifiques, et à permettre à chacun·e de s’approprier les enjeux écologiques dans leur complexité.

C’est dans cette optique que sont conçus les ateliers proposés ici, en s’appuyant sur les principes fondamentaux de la vulgarisation scientifique, les 6C (on peut même ajouter un 7e C), pour favoriser une approche engageante, structurée et humaine :

• Clarté : préalable indispensable à la compréhension, elle garantit un accès aux contenus pour tout type de public, sans prérequis ni jargon.

• Connexion : créer du lien, provoquer des émotions, utiliser l’humour pour ancrer les messages et toucher personnellement les participant·es.

• Contexte : replacer chaque sujet dans son cadre social, économique, environnemental et culturel, à la fois local et global, permet d’en saisir toutes les dimensions. Comprendre le changement climatique, par exemple, implique de faire le lien entre les causes systémiques, les responsabilités différenciées et les impacts à différentes échelles. Cette mise en perspective globale favorise une compréhension plus juste et plus profonde des enjeux, et aide à situer les leviers d’action dans un monde interconnecté.

C’est également dans ce cadre qu’apparaît la justice climatique, un concept central qui désigne la nécessité de prendre en compte les inégalités sociales, économiques et territoriales face aux effets du dérèglement climatique. Elle met en lumière le fait que celles et ceux qui subissent le plus les impacts sont rarement ceux qui en sont historiquement responsables. Intégrer cette dimension, c’est rendre visibles les disparités d’exposition, de vulnérabilité et de capacités d’adaptation, et œuvrer pour une transition écologique juste, inclusive et équitable.

• Conversation : encourager les échanges, les débats, les questions, afin de co-construire la compréhension et favoriser l’engagement.

• Couleur : recourir à la facilitation graphique pour donner du relief aux idées, structurer la pensée et rendre les contenus plus mémorables.

• Concret : relier les savoirs aux expériences vécues, mobiliser les sens et s’ancrer dans la réalité quotidienne des participant·es.

• Conduite (7e C) : proposer des ressources pour approfondir les sujets abordés et permettre le passage à l’action, individuellement ou collectivement.

Chaque atelier repose sur un socle scientifique rigoureux, construit à partir de données vérifiées, actualisées et issues du consensus des communautés de recherche. L’approche se veut exigeante mais accessible, dans le respect de la complexité des enjeux et avec la volonté constante de favoriser la compréhension, l’autonomie et l’action. En mobilisant également l’intelligence collective, ces temps d’échange permettent de croiser les regards, d’enrichir les perspectives et de faire émerger des pistes d’action partagées, adaptées aux réalités de chacun·e.